词条释义
重庆建筑工程职业学院是经重庆市人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等职业学院,也是重庆市唯一一所建筑类高等职业院校。
重庆建筑工程职业学院 学院创立于1956年,现位于重庆市高新技术开发区。学院面向全国招收普通高中毕业生,学制三年,实行“双证制”教育,开设有建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、建筑电气工程技术、房地产经营与估价、园林工程技术、中国古建筑工程技术、城市轨道交通车辆、城市轨道交通运营管理、工程测量技术、工程监理、土木工程检测技术、建筑工程管理 、城市轨道交通工程技术等15个高职高专专业。现有在校学生5000余人。
学院1978年开始组建,1980年12月经四川省人民政府批准成立,1982年批准备案,定名为重庆市建筑工程局职工大学,1985年经重庆市人民政府批准更名为重庆建筑职工大学,1992年经国家教委批准,与重庆市建筑勘察设计院职工大学合并,组建重庆城建职工学院,2000年,经重庆市建委批准,与重庆市城市建设工程学校实行一套班子,两块牌子的领导体制,2007年12月经重庆市人民政府批准,学院改制为重庆建筑工程职业学院。
岗
位 | 职
数 | 主要工作职责 | 岗位
说明 |
学
生 工 作 部 主 任 | 1 | 1、在学校党委、行政的领导下,全面负责学生工作部的工作。
2、根据学校德育工作安排,负责拟定学期、学年学校德育工作计划,并会同学校德育工作领导小组对该计划的实施进行检查、考核和总结。 3、根据学校工作计划,负责制定本部工作计划,并组织、安排实施。 4、负责学校班主任队伍的组建及管理工作。 5、负责组织班主任工作会议,定期召开班主任工作研讨会,组织班主任老师的政治和业务培训,提高班主任的业务水平。 6、指导班主任加强班级建设及学生的教育管理活动。 7、负责召开科务会,安排布置工作,并检查工作完成情况。 8、指导学生宿舍管理干事做好宿舍的内务建设及管理工作。 9、负责与相关职能部门的衔接、协调工作及对外联系工作。 10、负责全校班主任的聘任、管理、考核和津贴发放的审定工作。 11、负责组织召开班主任例会;安排、指导班主任工作。 12 12、负责对优秀学生的奖励、表彰;对特困学生实施困难补助的审定。 13 13、负责对违纪学生纪律处分的审定工作。 14、负责新生军训工作。 41 15、完成学校领导交办的其它临时性工作。 | |
学生工作部副主任工作职责 | 1 | 1、在学校党委、行政的直接领导下开展工作。
2、负责全校学生的思想教育工作,定期分析学生的思想动态、心理特征,并安排组织有针对性的全校学生的教育活动。 3、负责全校各班级教室文化建设及组织检查、考核、评比工作。 4、深入班级,熟悉情况,掌握学生思想动态;有针对性地提出解决问题的方法。 5、指导班主任加强班级建设及学生的教育管理活动。 6、制定学生的教育管理活动计划、实施学生的教育管理活动。 7、负责学生评优、评先、奖学金、困难补助等管理办法的制定,并做好审核上报工作。 8、指导学生违纪处理干事做好学生违纪情况的调查、处理及相关工作。 9、及时向学校领导汇报学生教育管理工作中出现的问题及意见。 10、配合科室其他成员做好科室相关工作。 11、负责学生保险理赔工作。 12、认真完成学校领导交办的其他工作。 | |
学
生 违 纪 处 理 干 事 | 2 | 1、负责调查、处理学生的违纪情况,并进行批评教育;
2、负责提出对违纪学生处理意见的上报及提交违纪处理委员会研究; 3、负责后进学生的帮教转化工作,定期组织后进生学习、参加活动, 4、负责处分学生撤消处分申请的收集、考核,及时提交上级领导研究。 5、负责学生集会的秩序管理工作。 6、及时汇总学生违纪情况交于班级考核干事纳入班级考核的日常管理进行考核。 7、接待家长及协调工作。 8、完成科室领导交办的临时工作。 9、学生工作部各种会议、活动的组织、安排工作。 10、学生及班主任上报情况记录工作。 11、学生操行分的管理。 | |
文化宣传
管 理 干 事 | 1 | 1、负责对全校学生寝室的内务管理、检查、考核、评比工作;并按日通报制进行公布,对不合格寝室提出处理意见,并责成班主任进行整改。
2、负责全校学生寝室的安排、调整工作,并结合学校实际情况提出宿舍管理的意见和建议。 3、每月汇总寝室考核情况(以班为单位按得优率排名)交与班级考核干事纳入寝室建设进行考核。 4、负责班主任队伍建设工作。 5、负责教室、寝室文化建设工作。 6、负责学生工作部的组织、宣传工作,做好全校学生的评优、评先的初审上报及相关材料的印制、发放、存档等工作。 7、完成科室领导交办的临时工作。 | |
班
级 考 核 干 事 | 1 | 1、负责收集、整理班级考核的相关资料,并于每月28日以前将班级考核的单项及综合排名按中专、高职两类结果上报部门负责人。
2、负责学生请假条的制作、发放及请假、销假、汇总上报工作。 3、负责勤工俭学学生的管理、检查、工资造表、发放工作。 4、负责统计班主任职责考核情况的汇总工作,并对班级考核、班主任职责考核及班主任津贴发放表复印件等资料进行整理交内勤存档。 5、贫困生工作、学生火车票的办理, 6、学生请(销)假管理;班级考核各项指标的汇总、排名工作;学生评优评先工作。 7、完成科室领导交办的其他临时工作。 | |
档
案 内 勤 管 理 干 事 | 1 | 1、负责统计在校生人数,负责建立大、中专学生学籍档案,并做好档案的管理和签发工作;
2、负责科室文书档案的整理、保管工作;负责各种文件的收发、打印、传阅、归档、管理工作。 3、负责科室日用品的购买、领取、发放等工作; 4、负责督促班主任做好学生的档案建设工作,及时上报班主任完成学生档案工作情况。 5、负责收集整理班主任每周上报的学生异动情况。 6、统计工作;胸卡和学生证的办理及补办; 7、完成科室领导交办的其他临时工作。 8、负责专兼职班主任津贴的上报工作。 | |
宿舍管理干事 | 1 | 1、学生寝室总体安排、调整。
2、做好住宿学生的建档立卡工作,做到住宿学生定室、定位、定床,规范学生宿舍管理。 3、加强对住宿学生的思想纪律教育,增强集体意识和纪律观念。加强人身、财物安全教育,防火防震教育,爱护公物教育。 4、指导宿舍管理员,搞好住宿生的管理,开展创文明宿舍活动。 5、指导宿舍管理员、住宿生,搞好宿舍文化建设。 6、宿舍管理人员的考核、聘用、辞退与管理员津贴上报工作。 7、认真组织落实“文明宿舍”评比工作,负责检查、督促、落实、统计上报。 8、督促学生必须按分配的房号居住,制止私自调换和占用住房或床位,要经常检查,对违规者坚决批评教育并及时报告领导,积极处理。 9、熟悉本职工作,做好家具设备检查工作,发现损坏及时报修。 10、加强卫生管理,坚持巡回检查,对达不到卫生标准的宿舍要责成班主任老师督促有关学生做好宿舍的清洁卫生,直至达到标准。对公共场所达不到卫生要求的要责成宿管员重新进行清扫,直至达到标准。 11、加强学生滞留寝室的清理、登记和上报工作。 12、完成领导交办的其它工作。 |
学院加强辅导员、班主任队伍的建设。辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有十分重要的意义。
学院制定了辅导员、班主任培训规划,建立分层次、多形式的培训体系,做到先培训后上岗,坚持日常培训和专题培训相结合。重点组织辅导员、班主任学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习时事政策,学习管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的知识。要适时安排辅导员进行脱产、半脱产或在职培训进修,选拔优秀辅导员定向攻读学位。会有关部门组织开展高校辅导员示范培训,开展多种形式的辅导员、班主任培训。通过培训,不断提高辅导员、班主任的思想政治素质和业务素质。 切实为辅导员、班主任工作和发展提供了政策保障。制定促进辅导员、班主任工作和发展的政策,加强辅导员、班主任队伍建设的保障。切实解决辅导员评聘教师职务问题,根据辅导员岗位职责要求,进一步完善相应的专业技术职务评聘标准。按学校教师职务岗位职数的适当比例评聘专职辅导员的教师职务。成立专门的评审组织,评审中充分考虑辅导员工作的特点,注重考核其思想政治教育工作的实绩,特别是在关键时刻的表现。兼职班主任在晋升专业职务时,充分考虑其担任班主任的工作经历和业绩。专任教师晋升高一级教师职务时,原则上要有担任班主任等学生教育管理工作的经历。 统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向职业化、专家化方向发展。把专职辅导员队伍作为党政后备干部培养和选拔的重要来源,根据工作需要,向校内管理工作岗位输送或向地方组织部门推荐。高校选拔党政领导干部,要重视专职辅导员的经历。根据本人的条件和志向,也可向教学、科研工作岗位输送。 创造条件为辅导员、班主任获取工作信息和资料提供方便。通过多种渠道,帮助辅导员、班主任了解国际国内形势、党和国家的方针政策以及各地和高等学校有关工作的好经验、好做法,及时向他们通报学校改革发展的情况。 完善辅导员、班主任评优奖励制度。将优秀辅导员、班主任表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系中,按一定比例评选,统一表彰。要树立一批辅导员、班主任先进典型,宣传他们的先进事迹,充分肯定辅导员、班主任在大学生思想政治教育中的贡献。 加强对辅导员、班主任队伍的管理。制定高等学校辅导员、班主任工作条例,进一步明确其工作职责和工作要求。要完善辅导员、班主任的考核制度,定期对辅导员、班主任进行工作考核。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。对工作不称职的要进行批评教育,仍无改进的应调离工作岗位。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的,不得从事辅导员、班主任工作。 为辅导员、班主任队伍建设创造必要条件。将辅导员、班主任的岗位津贴等纳入学校内部分配体系统筹考虑,确保辅导员、班主任的实际收入与本校专任教师的平均收入水平相当。专职辅导员在职攻读学位和国内外业务进修,应纳入学校教师培训计划,享受学校有关鼓励政策。创造条件鼓励并支持辅导员、班主任结合大学生思想政治教育的工作实践开展科学研究,不断探索和创新大学生思想政治教育的思路和办法。1、建筑工程技术 培养面向建筑
行业工程施工、工程监理、工程咨询、工程造价等企业从事施工、监理、造价、质量安全及技术资料管理等技术工作的、“会施工、重质量、懂安全”的一线技术和管理人才。 专业主干课程:建筑工程制图与AutoCAD、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、钢结构、土力学与地基基础、建筑工程测量、建筑材料、建筑设备、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程概预算、建筑工程经济、工程建设监理、工程招投标与合同管理、建筑工程竣工验收与技术资料管理、高层建筑施工等。 2、道路桥梁工程技术 本专业培养具有良好职业道德和较强实践技能,能够具备道桥建设、市政工程建设的识图、测量、施工、预算、试验检测等基本技能,顺利毕业后可从事道路与桥梁工程的施工、工程监理、质量检测、公路维护等专业技术工作。 专业主干课程:道路工程制图与AutoCAD、工程力学与结构力学、桥涵水力水文、道路工程测量、建筑材料、结构设计原理、道路勘测设计、路基路面、桥涵设计、施工组织与概预算、土力学与基础工程、公路施工技术、桥涵施工技术、公路工程监理、公路工程造价与招投标等。 3、工程造价 培养掌握工程造价计价与控制基本理论和技能的高级技术应用型专门人才。毕业后可从事建筑工程、装饰工程、安装工程预算及工程造价控制工作。 专业主干课程:建筑构造与识图、施工工艺、工程预算、安装工程预算、装饰工程预算、工程项目管理、工程量清单计价、工程招投标、工程造价等。 4、房地产经营与估价 培养掌握房地产市场开发与经营、价格评估,熟悉房地产开发、房地产估价实务的高级管理应用型专门人才。毕业后可从事房地产开发、经营、价格评估等工作。 专业主干课程:房地产法规、合同管理、房地产开发、房地产市场营销、物业管理、房地产估价、投资分析、房地产经纪、工程造价管理等。 5、中国古建筑工程技术 培养掌握古建筑的施工技术基础理论知识和技能,能够从事古建筑维修、古建筑装饰等工作的高级技术应用型专门人才。毕业后可从事古建筑维修、仿古建筑施工、仿古建筑工程监理、仿古建筑设计等岗位工作。 专业主干课程:园林植物、美术(包括素描、色彩)、园林设计、建筑制图、古建筑测绘、古建筑构造、古建筑施工与管理、建筑工程招标与预决算、砖木结构、钢筋混凝土结构、园林工程等。 6、城市轨道交通车辆 培养掌握城市轨道交通车辆结构、原理基本知识和技能,能从事城市轨道交通车辆检修、维护的高级技术应用型专门人才。毕业后可从事城市轨道交通车辆的检修、维护(或驾驶)工作。 专业主干课程:机械制图、轨道交通车辆、轨道交通运用与规章、轨道交通通信信号系统运行与维修、轨道交通车辆控制技术、轨道交通车辆结构与原理、车辆检修与装备等。 7、城市轨道交通运营管理 培养掌握城市轨道交通运营管理的基础理论知识和技能,能从事城市轨道交通运营的组织与管理的高级应用型专门人才。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度、客运组织、服务等方面为主的岗位工作。 专业主干课程:城市轨道交通概论、客运市场营销、站场及枢纽、轨道交通客运组织、轨道交通行车组织、城市轨道交通运营管理、车站设备等。 8、建筑装饰工程技术 培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,能从事装饰设计、装饰施工技术与管理、装饰工程监理的高级技术应用型专门人才。毕业后可从事建筑装饰设计、施工与管理岗位工作。 专业主干课程:美术、设计制图、建筑构造、装饰材料、计算机辅助设计、装饰设计、室内设计、装饰施工、装饰预算等。 9、园林工程技术 培养掌握园林的基本理论和专业知识,能从事园林施工技术、管理的高级技术应用型专门人才。毕业后可从事景观设计、园林工程施工管理工作。 专业主干课程:园林植物学、园林美术、园林工程、园林工程施工组织与管理、城市绿地及景观设计、园林测量等。 10、建筑电气工程技术 培养建筑供配电系统、建筑电气施工管理、工程监理的高级技术应用型人才。毕业后可从事电气方面的施工、工程监理等工作。 专业主干课程:电工学、电子技术、楼宇智能化技术、建筑供配电与照明、电气施工技术、综合布线与网络工程、施工组织与预算等。 11、工程测量技术 培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握工程测量技术专业的基本知识、基本技能,具有较高综合素质、较强实践能力,能够适应测绘生产、建筑施工企业及相关行业、部门第一线工作岗位需要的高素质技能型专业人才。 专业主干课程:测量学基础、工程测量、控制测量、地籍与房产测量、摄影测量与遥感、地理信息系统、GPS测量技术、测绘工程管理、数字化测图、测量平差、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、工程建设监理等。。 12、工程监理 培养面向重庆市及周边省市建筑行业工程监理、工程咨询、工程造价、工程施工等企业从事监理、造价、施工、质量安全及技术资料管理等技术工作的、“会施工、重质量、懂安全”的监理一线技术和管理人才。 专业主干课程:房屋建筑学、建筑材料与检测、土力学与地基基础、建筑工程测量、建筑工程法规、建筑工程进度控制、建筑工程质量控制与检测、建筑工程投资控制、建筑工程监理概论、建筑施工技术、项目管理。 13、土木工程检测技术 培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,具备本专业必需的文化基础与专业理论知识,能从事工程材料检测、建筑地基基础检测、建筑主体结构工程现场检测、建筑节能工程质量检测与住宅工程质量分户检验的高等技术应用性人才。 专业主干课程:建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑材料与检测、建筑CAD、土力学与地基基础、建筑装饰材料、建筑施工技术与管理、建筑法规与合同管理、建筑施工组织与进度控制、建筑工程质量控制、建筑工程质量检验与材料检测、住宅工程质量分户检验。 14、建筑工程管理 培养掌握建筑工程相关理论基础以及建筑工程管理专业的知识与技能,能从事现场施工管理,了解建筑设计、质量监督与管理、工程建设监理等工作。具备较强的从 事建筑工程施工项目管理、工程建设监理和工程建设项目全过程管理等实际工作能力。适应于建设、管理第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高技能应用性专 门人才。。 专业主干课程:建筑与装饰材料、建筑识图与CAD、 建筑构造、建筑力学、建筑结构基础、建筑工程测量、地基与基础、建筑工程施工工艺、建筑工程计量与计价、工程质量检查与验收、施工组织设计与管理、建筑企 业管理学、工程建设监理概论、建筑设备、工程建设法规、工程经济学、建筑工程项目管理、工程招投标与合同管理、造价软件、工程管理实务、课程设计、毕业综 合实训以及本院校的主要特特色课程和实践性环节。。 15、城市轨道交通工程技术 培养学生具有实事求是、精益求精、团结协作等职业素养,掌握城市轨道交通工程施工和线路维护等方面的专业知识和技能,能从事城市轨道交通工程项目的辅助设计、施工、监理及线路养护维护的高级工程技能型人才。。 专业主干课程:机械制图、建筑力学、工程材料、工程测量、桥隧构造与养护、轨道设计基础、轨道路基、轨道电路与电气化、轨道检测技术、轨道探伤与修理、机械养路、工务安全与应急处理等。。。→如果您认为本词条还有待完善,请 编辑词条
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