广州番禺职业技术学院

词条释义

　　 广州番禺职业技术学院（英文：Guangzhou Panyu Polytechnic，PYP，简称：番职院）是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校，全国首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位。实行广州市和番禺区共建共管的体制。校区位于中国广州市番禺区沙湾镇青山湖。开设有42个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业，以培养“一技之长+综合素质”的高技能人才为目标。

学校类型： 综合

　　广州番禺职业技术学院番职院原名为番禺理工学院，于1993年筹建。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，教学仪器设备总值超过1.1亿元，图书馆面积2.9万平方米，馆藏纸质图书90.82万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1183种、电子专业期刊8480种，建有29个校内实训基地和347个校外实训基地，现有全日制在校生10766人。校园峰峦起伏，碧波粼粼，繁花似锦，绿草如茵，是广州市花园式单位，被誉为国内最美丽的大学之一。

　　◆1993年番禺政府为满足经济迅速发展对人才的需要，决定在番禺筹建一所以工科为主，文理兼容的专科学校——番禺理工学院，同年9月获广东省人民政府正式批准筹建，校区选址原沙湾镇青山湖农场。

　　◆1993～1994年学院挂靠广州大学，招收中英文秘书、会计、酒店管理和计算机应用4个专业200人，借用广东番禺中学上课。

　　◆1995年获广东省人民政府批准设立，学院首期工程竣工，9月在新校址招生、授课。

　　◆随着国家大力发展职业教育以及广州市番禺区经济建设和社会发展对高技能人才的需求，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。

　　◆2003年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校。

　　◆2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。

　　◆2006年12月经过省教育厅、财政厅推荐，在教育部、财政部组织的答辩评审中，学校在全国1200余所高职院校中脱颖而出，成为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设单位之一。并被列为2008年度“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位。

　　◆为了体现广州市和番禺区共建体制，提高学校服务广州经济和社会发展的能力，促进学校更好更快发展，2008年6月获教育部批准备案，更名为广州番禺职业技术学院。

　　◆2009年12月学校顺利通过教育部、财政部组织的国家示范性高等职业院校建设计划项目国家验收，标志着我校又迈入了一个新的更高的发展阶段——国家示范性高等职业院校。

　　◆2010年11月被广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”称号。

　　学校以高等职业教育为主，设有信息工程学院、珠宝学院、艺术设计学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用外语系、机械与电子系、建筑工程系、思教部、基础课部等三院六系两部，开设44个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业。目前，学校拥有玩具设计与制造、计算机网络技术、金融管理与实务、装潢艺术设计、酒店管理、珠宝首饰工艺及鉴定等6个国家示范性专业，2个教育部教学改革试点专业、9个省级示范性专业和6个市级示范性专业；15门国家级精品课程、25省级精品课程和40门市级精品课程。

　　党委书记 焦兆平党委副书记、校长 张连绪

　　党委副书记 王运泉

　　副校长 张耀如、何友义、王晓敏

　　信息工程学院

　　珠宝学院

　　艺术设计学院

　　工商管理系

　　财经系

　　旅游管理系

　　应用外语系

　　机械与电子系

　　建筑工程系

　　思教部

　　基础课部

　　环境艺术设计专业

　　培养具有良好职业道德和现代审美意识、熟练掌握室内室外环境艺术设计基础理论及专业技能的技术应用型人才。主要面向装饰设计公司、房地产公司、设计院以及与环境艺术设计相关部门，担任室内与环境设计师、助理设计师或从事设计绘图，施工员等工作；在建筑小区从事样板房设计与施工管理工作；专门从事电脑效果图或手绘效果图的设计绘图工作；自主创业，创办设计实体。

　　建筑工程技术专业

　　本专业培养从事建筑施工与经营管理的工程技术应用型人才。主要面向房地产开发公司、物业管理公司、工程监理咨询公司、施工企业、设计公司、政府管理部门、大型企业基建管理部门等单位。就业前景为监理公司监理员、建筑公司施工员、质量安全员、预算员；房地产公司工程管理员、预决算员；建筑设计院设计人员、物业管理公司物业管理员。

　　工程造价专业

　　本专业培养具有扎实的理论基础，熟练掌握工程造价专业知识和技能的应用型人才。 主要面向工程咨询机构、工程招投标机构、工程监理公司、房地产公司、各建设施工企业、政府工程造价管理部门。就业前景为工程咨询机构招投标代理、房地产公司造价管理人员、建筑安装公司预决算员；建筑设计院技术经济人员、政府工程造价管理部门工作人员、建筑设计院绘图员。

　　房地产经营与估价专业

　　本专业培养从事房地产开发、经营和管理业务，开展房地产营销与策划、物业管理、项目规划及财务管理等方面工作的高级应用型人才。如房地产行业的置业顾问、物业管理人员、中介代理及评估员。

　　玩具设计与制造专业

　　玩具生产企业和玩具设计公司的产品工程师、生产工程师和初级玩具设计师等，以及专业检测机构和玩具生产企业的玩具质量检测技术与管理人员等。我国已是全世界玩具制造中心和玩具的最大输出国，玩具专业技术人才极为紧缺，就业形势十分看好。

　　模具设计与制造专业

　　模具设计与制造的工程技术人员和管理人员，主要涉及产品设计、模具设计、模具跟模和数控编程等。模具专业技术人才极为紧缺，就业形势十分看好。

　　数控技术专业

　　数控加工综合应用、数控设备维护、机电一体化设备运用和管理、数控设备营销和售后服务、生产管理等岗位的工程技术人员。数控技术专业是国家公布的四大技术人才紧缺专业之一，工作岗位技术含量高，就业形势好。

　　汽车技术服务与营销专业

　　汽车制造商、特约维修服务中心（4S店）的营销、接待工作；汽车销售公司、汽车专营店的技术服务、销售及售后服务工作；汽车生产总装线的技术或管理工作；保险公司车辆保险与理赔工作；汽车性能检测站的车辆检测工作；汽车检测设备、仪器的营销工作等。目前广州已成为全国第三大汽车制造基地，汽车生产及销售量占全国的四分之一到三分之一，广州及珠三角地区汽车行业人才需求巨大，就业前景良好。

　　软件技术专业

　　软件业是当今最热门的行业之一，软件应用在各个领域，软件工程师是21世纪最看好的职业，人才价值高。本专业主要就业面向IT领域的软件设计与开发岗位，担任软件程序员或工程师，从事软件设计与开发工作。

　　计算机网络技术专业

　　随着信息化建设的不断深入，社会需要大量从事计算机网络建设、管理和应用的技术人才。本专业主要就业方向为面向IT企业从事计算机网络系统集成与技术服务工作；面向企事业单位从事网络管理和网络应用开发等工作。

　　应用电子技术专业

　　电气设备、电子仪器的调试、运行、维护、管理和技术改造；自动化系统的运行、维护、维修及技术改造；工厂供配电技术管理和系统改造；电气、电子产品的生产管理及营销服务；办公自动化设备管理、使用与维护人员等。珠三角是全国电子产业的重要基地，电子专业技术人才紧缺，就业形势很好。

　　金融管理与实务专业

　　培养德、智、体、美全面发展，面向管理、服务第一线，掌握金融基本理论、专业知识和实践技能，并具有良好职业道德的金融类高技能人才。入学一年后，根据社会经济发展趋势、个人兴趣及学习情况，再分设投资理财、金融保险两个专业方向。

　　会计电算化专业

　　培养掌握涉外会计和国际经济交往的基本理论、基本方法和基本技能，能熟练运用英语和计算机，熟悉国内外与会计相关的政策、准则和国际惯例，有较强的会计操作和财会分析能力，具有良好职业道德和敬业精神，能胜任涉外企业财务会计工作以及相关经济管理工作的高级会计人才。

　　国际商务专业

　　培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的国际商务理论基础，掌握计算机应用及现代电子商务技术，具有较强的英语应用能力、人际沟通能力、协调能力、团队合作意识，熟悉国际商务运作方法、国际商业法规和惯例，能适应在各种组织形式的公司或企业以及政府有关职能部门从事涉外商务和管理工作的技术应用型人才。入学一年后，根据社会经济发展趋势、个人兴趣及学习情况，分设连锁经营管理和港口商务管理方向。

　　市场营销专业

　　本专业培养在各类企业从事市场营销分析、策划和管理工作的高级应用型人才。如营销业务管理员、企业营销方案策划员、企业市场调查、分析员、企业销售代表。

　　物流管理专业

　　本专业培养从事现代流通业经营、管理、服务等业务的技术应用型人才。如物流配送中心业务员、水陆空货物运输和货运代理管理人员、工商企业及物流中心物流员、第三方物流企业管理人员及配送员、仓储堆场等设施管理人员、车辆运输调度管理人员。

　　酒店管理专业

　　高星级酒店领班、主管、部门经理，餐饮企业的管理人员、营销员，服务性企业的礼仪、公关人员。为了迎接2010年亚运会的召开，广州及珠三角地区近几年将陆续兴建一批高星级酒店，急需酒店管理人才，就业形式十分看好。

　　商务英语专业

　　面向各类大、中、小型外向型企业、驻华商社，从事国际贸易、外贸跟单、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、业务员、文员等工作。

　　珠宝首饰工艺及鉴定专业

　　毕业生就业前景良好，学生毕业后主要在珠宝首饰企业从事技术、管理、生产、宝玉石加工、珠宝首饰鉴定等工作。

　　影视动画专业

　　培养熟练掌握影视动画制作技能，具有美学素养、计算机美术表现力、二、三维动画能力、影视编辑能力等较强的影视数字设计制作的实用型数码设计人才。目前，动漫产业是广东省重点发展的新兴产业。本专业就业方向为电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、动画公司的设计制作人员，从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等岗位的工作。

　　学校以高等职业技术教育为主，以培养大专层次的高技能人才为目标，实行多形式的办学模式，按照技术领域和职业岗位（群）的需要设置和调整专业，实行以能力为中心，以就业为导向的教育。开设44个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业，涵盖了财经、法律、土建、艺术设计传媒、旅游、文化教育、电子信息、制造、公共事业、资源开发与测绘等10个专业大类。

　　其中，玩具设计与制造、计算机网络技术、金融管理与实务、装潢艺术设计、酒店管理、珠宝首饰工艺及鉴定为“国家示范性高等职业院校建设计划”重点建设专业，另有2个教育部教学改革试点专业、9个省级示范性专业和6个市级示范性专业。近年来，我校高度重视精品课程建设，加大力度推进国家、省、市和学校四级精品课程体系建设，以精品课程建设带动全校课程和教学内容体系的改革。

　　目前，学校拥有15门国家级精品课程、25门省级精品课程、40门市级精品课程，国家精品课程总数在全国高职院校中位居前列。

　　学校面向全国公开招聘优秀教师，拥有一支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍。专任教师中具有高级职称者占28.61%，青年教师中58%以上具有博士、硕士研究生学历，专任教师中大部分具有“双师”素质和相关专业资格证书。学校现有国家级教学团队2个，有享受国务院政府特殊津贴专家2人，国家级高校教学名师1人，广东省高校教学名师5人。近几年学校教师主编、参编公开出版各类教材著作273部，20部教材成为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

　　学校坚持走质量、规模、效益协调发展的内涵式发展之路，强化质量意识，以教师为主导，以学生为主体，以培养学生创新精神和职业能力为目标，积极探索教学改革，2001年以来，共有30项教学成果获得国家、省、市教学成果奖，其中，国家级教学成果二等奖2项，广东省教学成果一等奖6项、二等奖5项，广州市教学成果特等奖2项、一等奖8项。

　　学校坚持以服务为宗旨，是国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，中国玩具行业人才培训基地，广东省首批省级示范性软件学院建设学校，广州市模具专业技术人员继续教育基地，广州市中等职业学校教师培训基地，已成立了国家职业技能鉴定所，可以开展54个工种的职业资格鉴定。

　　学校广泛开展国际国内间的交流与合作，加强与海内外知名大学、同类职业技术学院及培训机构的联系，一方面邀请国（境）内外友好或合作院校前来访问指导，积极探索合作办学新模式，引进优质职教资源；另一方面多次派出业务骨干赴国（境）内外考察培训，主要学习先进职教理念，科学借鉴成功经验。学校现已与澳大利亚、日本、韩国、新加坡、印度、比利时、德国和中国香港等国家和地区建立了合作关系。其中，新加坡南洋理工学院还在我校建立了南洋理工学院学生研习基地（广州）。

　　学校围绕培养“一技之长+综合素质”的高技能人才的目标，实行以素质为基础，以能力为核心，以就业为导向，产学研结合的人才培养模式，积极实施“双证书”制度，大力培养学生的职业技能，毕业生以其适应性强、动手能力强、综合素质高而受到用人单位普遍欢迎。自2001年广东省首次公布高校毕业生就业率以来，学校毕业生就业率一直稳居全省高校前列，2004年、2005年和2008年三年位居全省所有本专科院校第一位。2010年“五一”劳动节前，学校2001届模具设计与制造专业毕业生黄德智喜获“全国劳动模范”崇高荣誉，在北京人民大会堂受到党中央和国务院的隆重表彰。2010年，我校毕业生就业率达99.14%，被省教育厅授予“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。

　　

　　校训“学以致用”是学校办学传统与办学目标的凝练和概括，同时也是对全体师生提出的期望和要求。在继续思考与探索下，提出了高等职业教育办学应有的主要特征，即“服务性、职业性、开放式、大众化”。

　　番禺籍的原全国政协副主席霍英东、澳门特首何厚铧、全国政协委员陈瑞球以及何添、何善衡等港澳同胞和社会各界有识之士对学校的建设给予极大的关注和有力的资助，捐资兴建了霍英东学术中心，何善衡教学楼，何添实验楼，何厚铧大楼、陈瑞球大楼等一批教学、实训用房和学生宿舍，极大地促进了学校的发展。

　　功崇惟志，天道酬勤。目前，学校全体师生正秉承办让人民满意的高职教育的宗旨，同心同德，奋力拼搏，争取早日把学校建设成为国内一流、省内领先的高等职业技术学院。

　　（相关数据截止到2011年9月）

　　广州番禺职业技术学院简称番职，《从番职出发》一书为番职2003级毕业生郑俊雅（亘谷科技25岁CEO，网名番职男孩）所著，由中国戏剧出版社出版。

　　《从番职出发》上部分内容是大学、工作与创业，作者以自身为例，择学习、生活、师生、同学、恋爱、活动、求职、职场、薪水、创意、网络、营销和市场等等众多大学生最关注的热点，逐一详细剖析，将理论思辨与故事融合于一体，深入浅出地和读者分享了诸多经验、教训、建议和创意，从宏观到微观，系统而清晰地和读者分享了大学生尤其是高职生迫切需要了解的各种问题。下部分内容是困境、思辨与超越，作者毫无保留地将自己多年来的心路历程一一真实展现，个中充满困惑、挑战、怀疑、思索、辩证、执着、坚持、探索、感悟与收获，有血有肉，感人至深……

　　立身社会和服务社会需要一技之长；追求无我，成就自我，需要综合素质。大学生一技之长和综合素质的培养必须结合生活的需求、社会的需求、时代的需求和历史的需求。

　　离开需求来谈教育，教育将变得孤芳自赏；离开需求来谈自修，自修将变成闭门造车。

　　高职教育不是模具，而是平台。这个平台，时刻提醒高职院校领导、老师要将大学之道融入高职之教，考虑学生的职业能力与生涯发展。多年来，我国高职院校，在探索“职业性、大众化、开放式”办学模式，构建“一技之长+综合素质”的人才培养目标，树立“实在、乐业、和谐、激情”的高职教育精神，付出了艰辛的努力。

　　然而，教育再完善，亦无法取代学生自修。而大学时期恰恰是学生自修历程中的重要阶段。“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，每一步都至关重要，都需要长期的努力和宁静的修炼。

　　大学生的自修，为安身立命，必须了解需求；为驰骋千里，必须引领需求。紧跟需求，自强不息，厚德载物，当能学以致用！

　　作者用他三年番职三年企业的风雨六年，告诉年轻大学生朋友：

　　年轻人，走进校门，你从哪里来到自己的大学并不重要，重要的是大学三年，你收获了多少？

　　大学生，走出哪所大学的校门也并不重要，重要的是从大学向哪里出发！你创造了多少？

　　《从番职出发》作为中国高职学生第一本探索学习、工作、创业经验与心得的开山力作，因作者人生历程的心灵自白，因书中系统而全面的剖析及辩证，必将引来全国无数大学生尤其是高职生对学习、工作和创业进行更多真实、真诚的交流与分享。在作者深刻的番职情结中，我们看到了番职学子与番职教育的血脉相连。一个懂得感恩的大学生，他的路必将更加宽广；一个善于分享的大学生，他的世界将因此更加灿烂。

　　《从番职出发》这本书最珍贵的，不仅是年轻人蓬勃的拼搏、深邃的思辩与文笔的隽永，更是一种精神，一种追求！而这种精神，这种追求，诠释着大学之道与高职之教的内涵与社会价值。